Dzieci mają swoje „STRACHY.” Czasem to strachy przed nieznanym, a czasem uzasadnione doświadczeniem. Te najczęściej spotykane to obawy przed wizytą u lekarza, i stomatologa, czasem Dzieci boją się ciemności, fryzjera albo mycia głowy. Nie chcą łatwo zrezygnować z pieluszki, dbać o zęby albo rozstać się ze smoczkiem. Rozmowy z najmłodszymi Dziećmi nie zawsze odnoszą skutek, bowiem wczesne dzieciństwo to wiek, kiedy nawet najbardziej rzeczowa argumentacja nie zawsze przynosi efekty.   W sukurs przychodzą nam zabawki. Na rynku co chwilę pojawiają się oryginalne nowości o charakterze edukacyjnym, które mają pomóc Dzieciom i Rodzicom znaleźć sposób na dziecięce „STRACHY” i uprzedzenia. Zabawki te są niezwykle atrakcyjnie zaprojektowane i wykonane. Każda z prezentowanych propozycji…

Choć od czasu do czasu wybrani producenci znikają z rynku, to asortyment zabawek nieustannie oszałamia wyborem.Na rynku dostępne są tysiące zabawek, a setki z nich znaleźć można w niejednym domu. Gdy nadchodzi szczególna okazja i szukamy dla Malucha prezentu – najczęściej (kolejnej) zabawki – zależy nam na tym, by była wyjątkowa, zajmująca i by po 5 minutach nie trafiła już na zawsze zapomniana w kąt. Dla Rodziców taki wybór jest trochę prostszy, bo znają swoje Pociechy, często wiedzą, czego szukają lub w trakcie poszukiwań zwyczajnie odkrywają coś interesującego.Trudniej jest osobom „postronnym”, które rzadziej mają kontakt z Dziećmi lub nie przykładają do zabawek większej uwagi.A ponieważ zabawki mają moc, warto poświęcić im…

Moment, w którym Rodzice decydują się wypuścić z domu Maluszka, by posłać go do przedszkola, przypada najczęściej na trzeci rok jego życia.Choć najczęściej decyzję tę wspierają racjonalne argumenty, nie ujmuje to Rodzinie stresu. To naturalne. Zmiana to niepewność, nie wiemy co się wydarzy, co spotka nas i Malucha w kontakcie z nową placówką, komu powierzamy Dziecko, jak mu tam będzie, co jeśli źle…. Używając nomenklatury psychologicznej – czujemy, że tracimy kontrolę, a w pewnym stopniu także poczucie sprawczości, tracimy bezpośredni wpływ ma pewne wydarzenia i sytuacje, które będą udziałem Maluszka, gdy nas obok nie będzie. Stąd niepokój i obawy.To naturalne, ale zamartwianie się nic nie da, gorzej, gdy napięcie w…

Pojęcie rozwoju poznawczego coraz częściej pojawia się w popularnych, skierowanych do rodziców publikacjach z zakresu rozwoju dzieci. Spróbujmy odczarować to pojęcie, bo zdaje się, że brzmi aż nadto profesjonalnie 😊. Przychodzimy na świat nie wiedząc o nim nic, wszystkiego musimy się nauczyć.Jesteśmy niczym klasyczna biała kartka, leżąca przed pisarzem, który zamierza napisać książkę, albo jak człowiek lądujący na Marsie z zamiarem osiedlenia (choć to ostatnie porównanie jest prawdopodobnie mniej trafne, bowiem człowiek lądujący na innej planecie mimo wszystko sporo o życiu już wie, jest świadomy, czego nie wie, a chce się dowiedzieć 😉). Rozwój poznawczy to w najprostszym ujęciu szeroko rozumiane odkrywanie świata i swobodne w nim funkcjonowanie.Dzieci odkrywają świat m.in. za pomocą zmysłów – wszystko…

Warszawa, wczesne lato, park przy placu Wilsona. Mama przygląda się, jak jej chyboczące się na nóżkach niespełna półtoraroczne Maleństwo nie jest w stanie zejść po schodkach podjazdu dla wózków, w związku z czym przyjęło strategię schodzenia na kolanach. Mama próbuje interweniować, podnieść z ziemi i wesprzeć, ale odstrasza ją i powściąga rekcje zdecydowany (i nie pierwszy w tym dniu) protest Dziecka wyrażony krzykiem i wyraźnie defensywną postawą. Trochę zakłopotana myśli sobie, że choć wokół ścieli się bród, mnożą bakterie i wirusy, jeśli małe rączki nie wylądują w buzi, to jakoś sobie z tym poradzi. Obok przechodzi starsza pani. Wyraża swoje oburzenie brakiem reakcji matki. Napomina, że tak nie można, nie…

Lubicie, gdy Wasze Pociechy bawią się same? A może lubicie być tuż obok i towarzyszyć Maluchom w zabawie? Zainspirować, pomóc poradzić sobie z trudnością? Zabawa to forma poznawania świata i samego siebie. Można towarzyszyć w niej Maluchowi, szczególnie jeśli bardzo się tego domaga, ale jeśli nie jesteśmy mu niezbędni, warto uszanować inicjatywę Dziecka i z boku poobserwować co robi – możecie się w ten sposób wiele o nim dowiedzieć. W zabawie, szczególnie tej, którą Dzieci inicjują same i bawią się w sposób określany przez pedagogów jako swobodny, czyli dokładnie tak, jak chcą, dokonuje się tzw. autostymulacja rozwoju na wszystkich płaszczyznach – Dziecko w swoim tempie odkrywa, poznaje, uczy się i nabiera nowych umiejętności,…